Inicio DIDAVISION TODOS VIVIMOS AQUI Bonos de pedido Premios Contactar con nosotros  
  Usted está en: Inicio -> TODOS VIVIMOS AQUI -> Dossier

DOSSIER

TODOS VIVIMOS AQUI


¿QUE ES TODOS VIVIMOS AQUI?

Una obra audiovisual infantil de Ecología, creada y desarrollada en España, que se ha distribuido en más de 40 países y doblada a 12 idiomas. TODOS VIVIMOS AQUI consta de 26 episodios. Una obra divertida, ecológica y tierna, dirigida para niños de 3 a 11 años. TODOS VIVIMOS AQUI es una enciclopedia audiovisual de Ecología para los alumnos de Enseñanza Infantil y Primaria, en castellano e inglés.


¿QUE LA HACE DIFERENTE?

1. Ausencia total de violencia.
2. Es una serie educativa donde los niños se divierten.
3. Los cuentos con animales reales destacan por su ternura.
4. Los valores positivos universales que transmiten.


CARACTERISTICAS DE TODOS VIVIMOS AQUI

A lo largo de los 26 episodios se muestran las características más destacadas de 26 animales que son habitantes representativos de los distintos ecosistemas del planeta. Es una enciclopedia ecológica audiovisual de naturaleza.

Se describen datos básicos sobre el ser humano: tiempo de gestación, lactancia, peso al nacer, tipos de sangre, cómo se regula nuestra temperatura, cómo nos defendemos de las enfermedades, etc.

Consta de 26 cuentos donde sus protagonistas son cachorros de distintas especies. En cada episodio se han utilizado imágenes reales de video. Además de aventuras y fantasía, los cuentos transmiten valores universales como la honestidad, la solidaridad, etc. Todos tienen un mensaje ético universal subyacente.

Tratamos de contribuir a que los niños comprendan porqué debemos proteger la naturaleza, mostrándoles más de 60 maravillas de nuestro mundo.

TODOS VIVIMOS AQUI expone una panorámica de la mayoría de los problemas medioambientales que aquejan al mundo de hoy. Algunos ejemplos son: el problema de la acumulación de residuos, la contaminación, la escasez de agua potable, la desertización, el efecto invernadero, la disminución de la capa de ozono, etc. Además, se explica el ciclo del agua, el ciclo del carbono, la transmisión de la energía entre los seres vivos, etc.

En cada programa se da un consejo práctico, que los niños pueden seguir, para contribuir a minimizar algunos de los problemas ecológicos de origen humano.

El Oso
El objetivo más importante es que los niños aprendan divirtiéndose. Es decir, que su aspecto educativo esté tan bien envuelto por el lado lúdico de la serie, que su impresión final sea la de que han visto un programa, ante todo, divertido. Si un niño no se divierte con una obra audiovisual, difícilmente captará sus valores educativos.



DESARROLLO DE CADA EPISODIO EN TODOS VIVIMOS AQUI

  1. CABECERA. Título del capítulo. Canción ecológica.

  2. YO SOY. (Cada animal protagonista expone sus características más importantes)

  3. CUENTO. (Cuento con animales reales con un mensaje ético)

  4. ZOO. (El Cerdo y la Oveja dan más información del animal protagonista)

  5. PASEN Y VEAN. (Maravillas de la naturaleza)

  6. UN PROBLEMA ECOLÓGICO.

  7. CONSEJO PRACTICO ECOLÓGICO.

  8. FRASE FINAL HUMORISTICA.  (Consejo en clave de humor)

1. CABECERA:

La canción es una historia animada que cuenta los viajes, por todo el mundo, de una mancha que molesta a todos. Explica con imágenes lo que se cuenta en la canción; en resumen que, si se contamina un lugar, toda la vida de la Tierra se resiente y que entre todos se puede luchar contra eso.

2. YO SOY:

En este apartado, el animal protagonista del capítulo, encarnado en un muñeco de aspecto realista, cuenta cosas sobre él y su especie, ayudado en los diálogos por MANOLO, un personaje que siempre está enfadado con los humanos porque contaminan el planeta. Se tratan los aspectos más relevantes de ese animal y su comparación con la especie humana.

El Oso


3. EL CUENTO:

En todos los programas hay un cuento dramatizado, protagonizado por los propios animales, con imágenes reales y poniendo voces a los diferentes animales que aparecen en la pantalla. Los cachorros son, casi siempre, los protagonistas de las aventuras. En los cuentos, se transmiten valores positivos como la ternura, la solidaridad, el respeto por los seres diferentes, la lealtad, la honestidad, etc.

El Oso El Oso El Oso


4. EL ZOO:

En este bloque, dos personajes, la oveja VIOLETA y el cerdito MARIO, añaden algunos datos más sobre la especie temática del programa, ayudados por imágenes reales de estos animales en su hábitat, en los zoos, y por animación infográfica.

El Oso

5. PASEN Y VEAN:

En este apartado se ven anécdotas curiosas, imágenes y datos sorprendentes de la impresionante vida del planeta.


6. UN PROBLEMA ECOLÓGICO:

MANOLO habla - y se queja - de algunos de los problemas medioambientales que causamos los humanos con nuestra actividad.


7. CONSEJO PRACTICO ECOLOGICO:

En esta parte, se da un consejo concreto, práctico y fácil de realizar por los niños para ayudar a contrarrestar o, al menos, minimizar el problema ecológico del que se lamenta  MANOLO.


8. FRASE FINAL:

Al finalizar el capitulo, vuelve a salir el muñeco protagonista y dice una frase graciosa dirigiéndose directamente a los niños, con el único fin de terminar el programa con una sonrisa.


 

ANALISIS EXTERNO DE TODOS VIVIMOS AQUI

GECA
(GABINETE DE ESTUDIOS DE LA COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL).  - Madrid

La empresa GECA  realizó un estudio con espectadores reales sobre la valoración de los mismos hacia la serie TODOS VIVIMOS AQUI.  Entre las conclusiones del informe destacan:

 

Niños de 6-7 años:

"La valoración que obtiene TODOS VIVIMOS AQUI en este colectivo es entusiásticamente positiva, y así lo demuestra el hecho de que la atención prestada al visionado consiga un recuerdo casi absoluto de todas secciones de la serie, incluyendo el mensaje ecológico, los documentales de animales y los muñecos".

Niños de 8-9 años:

"En la sala interactiva (cada espectador tiene un joistick con el que decide continuamente si le está gustando o no; un ordenador computa los datos de la valoración media, por edades y clase social) lo que está viendo este colectivo ha dado una valoración de 8,75 puntos sobre un máximo de 10.  TODOS VIVIMOS AQUI es recibido con gran entusiasmo por este público que, a lo largo de la sesión, no escatima elogios hacia un producto que logra reunir contenidos educativos - ecológicos y no violentos - de una forma comprensible y atractiva para los niños".

Niños de 10-11 años:

"En la sala interactiva este colectivo ha dado una valoración de 7,5 puntos sobre un máximo de 10.  TODOS VIVIMOS AQUI ha recibido el aplauso del colectivo infantil en estas edades.  El componente educativo de TODOS VIVIMOS AQUI es el elemento que los pequeños aprecian en mayor medida".

Valoración de los padres:

  • Clase media:  Este colectivo de padres valoró la serie con 9,3 puntos sobre un total de 10.

  • Clase alta/media-alta:  La valoración de este grupo de padres es máxima, 10 puntos sobre 10.

En la comparación con el programa “Barrio Sésamo” de TVE, los resultados fueron:

  • Niños de 8-9 años:  84,6% a favor de TODOS VIVIMOS AQUI contra el 15,4% a favor de “Barrio Sésamo”.

  • Niños de 10 - 11 años:  73,3% a favor de TODOS VIVIMOS AQUI contra el 26,7% a favor de “Barrio Sésamo”.
 
 
© Copyright NEAR,S.A. Advertencia de esta web